2017年4月30日 星期日

學期報告大綱(修正)

關鍵詞:左派思想、價值觀、臺灣島史

題目:左派思想在臺灣的發展

假設:左派之價值在當今臺灣社會中已經沒落。若從長時段看起,是什麼樣的脈絡導向如此的狀況?

摘要:當今的臺灣社會中,具有階級意識色彩或是唯物史觀的論述並非被廣泛接受的觀點。目前的教育體系當中缺乏相關的素材可以作為近因,若參考曹永和先生臺灣島史的概念,以人、時間、空間三項因素下手,從馬克思主義傳入臺灣為起點,爬梳造成當今左派思想處境的脈絡,或可爲臺灣的左派思想構築出更加清晰的圖像。將從20世紀20年代開始,分析臺灣島的地理位置、歷史的趨勢、人為事件如何造就現今的情況。

篇章目錄:

前言——左派之價值觀
第一章——日治時期馬克思主義的傳入

  • 第一節:俄國革命掀起之浪潮
  • 第二節:從何處而來?
  • 第三節:由何者傳播?
  • 結語

第二章——中華民國接收與國共內戰
  • 第一節:冷戰時期之共產主義勢力
  • 第二節:介於中、美之間的臺灣島
  • 第三節:被視為敵對思想的馬克思主義
  • 結語
第三章——解嚴後之情形
  • 第一節:蘇聯解體之影響
  • 第二節:與中、美關係的改變
  • 第三節:社會的開放
  • 結語
第四章——現今的民主化社會
  • 第一節:全球民主化趨勢
  • 第二節:臺灣於國際上的地位
  • 第三節:自由民主思想的鞏固
  • 結語
結論

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撰寫大綱的收穫與反思

第一版大綱到第六版的轉折與差異及修改之處:   做研究就不該帶有未經論證的主觀論述,第一篇大綱中皆充斥著我自身的價值觀,雖說價值觀本身沒有對錯,但在昨研究時,這便是一個不可犯下的大忌。   同樣地,第一篇大綱同樣對於社會跟學校的鏈結沒有交代清楚,因此我在往後的大綱...